Правовые документы
Реквизиты
Расписания
Контакты
Информация для родителей
Перечень
учебников на 2016-2017г.
Публичный отчет 2008
Публичный отчет 2009
Социально-педагогическая служба
Школьный
свод законов
Информатизация
Видеоуроки
Родительский совет
Ученический совет
Управляющий совет
|
|
|
:: Обучение бизнесу через спортивные техники
Для некоторых звезд мирового спорта, выступающих на Олимпиадах и чемпионатах мира, присутствие рядом спортивного психолога так же важно, как поддержка тренера. При помощи предлагаемых психологами техник и упражнений по концентрации сознания спортсменам становится намного проще демонстрировать высокие результаты, находясь в условиях постоянного прессинга...
|
|
|
|
:: Две модели бизнес-обучения
Специалист должен знать границы своего товара, а клиент имеет право быть в курсе... Не знаю, как у Вас, а у меня большое уважение вызывают специалисты, которые точно знают границы того товара и/или услуги, который они создают и предлагают на рынок. Это означает, что бизнес-тренер или бизнес-консультант должен знать, где заканчивается его компетентность и какие задачи МОЖЕТ, а какие НЕ МОЖЕТ решать его тренинг или другая обучающая программа.
|
|
|
:: Корпоративное обучение: кого учить и как оценить результаты
Эффективность корпоративного обучения определяется сочетанием пяти ключевых факторов, позволяющих обучаемым удержать в памяти больше информации, увеличить свою осведомленность, добиться лучших результатов работы и тем самым увеличить коэффициент рентабельности инвестированного капитала. К этим факторам относятся: интерактивность, запоминаемость, гибкость в использовании, предоставление помощи и доступность...
|
|
|
:: Создай свой кейс-клуб
Выставки, семинары, деловые ланчи, тренинги и специализированные интернет-ресурсы — традиционное место встречи профессионалов. Приобретение новых контактов, решение тех или иных проблем компании и личностного роста — вот за чем каждый идет на эти привычные мероприятия...
|
|
|
АРХИВ НОВОСТЕЙ
:
2011-2012
2010-2011
уч.г.
2009-2010 уч. г.
2008-2009
уч.г.
2007-2008
уч.г.. |
|
|
|
|
|